W opracowaniu zagadnienia tak obszernego: nauczyciel i uczeń w zreformowanej szkole - prezentowane ujęcia i wyniki badań oczywiście nie dają pełniejszego obrazu szkoły i jej głównych aktorów w toku przemian, edukacji w trakcie wciąż otwartego i wielokierunkowo przebiegającego procesu. W laboratorium naszego czasu reforma oświaty też jest tylko fragmentem większej całości, wycinkiem ?? dalszych badań, ch?ć z punktu widzenia naszej dyscypliny - bardzo ważnym.

Wydawnictwo: Uniwersytet Opolski

Dzisiejsza gospodarka została ukształtowana przez siły rynkowe a nie przez prawa ekologii. Podejmowanie dyskusji na temat zmiany tego stanu staje się przewodnim lematem licznych rozmów toczących się wśród różnych grup społecznych. Ludzie spragnieni są lepszej wizji świata i chętnie się angażują nie tylko w rozmowy, ale także w działania mające zapobiec degradacji środowiska. Efektywność przedsięwzięć w głównej mierze zależy jednak od poziomu świadomości ekologicznej. Prace nad jego podnoszenie s

Wydawnictwo: Uniwersytet Opolski

Niniejsza książka jest dziełem teoretyków i praktyków zajmujących się pracą wychowawczo-resocjalizacyjną z jednostkami z trudnościami przystosowawczymi, często łamiącymi normy społeczno-prawne. Pierwsza część jest zbiorem opracowań dotyczących różnych form pracy ze skazanymi w zakładach karnych: działalności kulturalno-oświatowej, funkcjonowania szkół na terenie zakładów karnych oraz wykorzystania pracy zawodowej w procesie resocjalizacji. Część druga natomiast jest poświęcona działalności profi

Wydawnictwo: Uniwersytet Opolski

Pierwsze kompleksowe kompendium wiedzy z zakresu neuronauk: neurobiologii, neurolingwistyki, neuropsychologii, które umożliwiły powstanie i rozwój nowej specjalności logopedycznej ? neurologopedii. Neurologopedia to dyscyplina silnie koncentrująca się na powiązaniu informacji uzyskanych na podstawie kompleksowych badań w obszarze wymienionych dyscyplin naukowych. W książce Podstawy neurologopedii zaprezentowano najnowsze osiągnięcia w wymienionych dziedzinach i wskazano sposoby ich wykorzystania

Wydawnictwo: Uniwersytet Opolski

Książka jest interesującą prezentacją wyników badań zespołowych związanych z zawodem pracownika socjalnego. Podejmuje ważne kwestie dotyczące europejskich i polskich wymiarów kształcenia i profesjonalizacji w pracy socjalnej oraz etyki i etycznych aspektów zawodu pracownika socjalnego. Prezentuje standardy umiejętności zawodowych w pracy socjalnej i samoocenę ich opanowania przez czynnych zawodowo pracowników socjalnych a także wybrane aspekty poczucia tożsamości z zawodem.

Wydawnictwo: Uniwersytet Opolski

W pracy omówiono główne problemy szkolnictwa na Ziemi Strzeleckiej. Opisano polski ruch nauczycielski na Górnym Śląsku w okresie plebiscytowym, przedstawiono polskie szkolnictwo mniejszościowe na Śląsku Opolskim do 1939 r. oraz szkolnictwo w powiecie strzeleckim w okresie międzywojennym. Ukazano zmiany w systemie zarządzania szkolnictwem, zmiany programowe i strukturalne w odniesieniu do różnych rodzajów i stopni szkół oraz ich funkcjonowanie od 1945 r. do współczesności. Książkę uzupełnia słown

Wydawnictwo: Uniwersytet Opolski

Po ponad dwudziestu latach od pierwszego wydania mamy przyjemność przekazać do rąk Czytelników nową wersję książki Standardy dla testów stosowanych w psychologii i pedagogice. Od wielu lat publikacja ta jest dla psychologów i pedagogów drogowskazem przy podejmowaniu wszelkich działań diagnostycznych. "Standardy powinny stać się lekturą obowiązkową nie tylko dla studentów psychologii, pedagogiki czy socjologii, ale także dla wszystkich specjalistów w dziedzinie zarządzania zasobami ludzkimi, dla

Wydawnictwo: Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne