Problem edukacji dzieci i młodzieży na Opolszczyźnie znalazły szeroki oddźwięk w literaturze przedmiotu, natomiast funkcjonowanie internatowych uniwersytetów ludowych w tym regionie do tej pory nie było przedmiotem głębszych analiz. Niniejsza praca jest próbą uzupełnienia tej luki i ukazuje działalność Uniwersytetu Ludowego w Błotnicy Strzeleckiej w latach 1946-1998.
Praca składa się z pięciu rozdziałów. W rozdziale pierwszym dokonano charakterystyki terenu, na którym utworzono uniwersytet ludowy, pokazano także trud jego organizowania. Rozdział drugi poświęcony jest słuchaczom tego uniwersytetu. W tym też rozdziale zaprezentowano losy absolwentów. Rozdział trzeci pokazuje, jak zmieniały się programy dydaktyczno-wychowawcze w całym okresie działalności placówki. Szczególną uwagę zwrócono na treśc kształcenia i ich związek z polityką oświatową prowadzoną przez państwo, a ukierunkowaną na szerzenie treści ideologicznych. Rozdział czwarty dotyczy metod i form pracy stosowanych w placówce, natomiast ostatni rozdział ukazuję rolę jaką odgrywała ona w kształtowaniu społeczności lokalnej. Całość opracowania zamyka zakończenie, które stanowi zwięzłe podsumowanie pracy.

Spis treści

Wprowadzenie

1.    Początki Uniwersytetu Ludowego w Błotnicy Strzeleckiej
1.1.    Położenie Uniwersytetu Ludowego
1.2.    Organizacja placówki
1.3.    Początki pracy dydaktyczno-wychowawczej
1.4.    Powstanie ośrodka rolnego
1.5.    Władysław Demkow – twórca i organizator błotnickiego Uniwersytetu Ludowego

2.    Słuchacze Uniwersytetu Ludowego w Błotnicy Strzeleckiej
2.1.    Charakterystyka słuchaczy
2.2.    Słuchacze z zagranicy
2.3.    Integracja młodzieży
2.4.    Kontakty absolwentów z wychowawcami
2.5.    Spotkania absolwentów

3.    Działalność Uniwersytetu Ludowego w Błotnicy Strzeleckiej
3.1.    Okresy działalności i założenia programowe
3.2.    Repolonizacja oraz przygotowanie kadry administracyjnych do pracy na wsi (1946-1949)
3.3.    Przygotowanie pracowników pracy społecznej w środowisku wiejskim (1958-1965)
3.4.    Kształcenie pracowników pracy społecznej w środowisku wiejskim (1958-1965)
3.5.    Szkolenie gospodarzy wiejskich klubów kultury (1966-1982)
3.6.    Kształcenie instruktorów amatorskich teatrów lalek (1980-1992)
3.7.    Działalność po roku 1992
3.8.    Kursy krótkoterminowe

4.    Metody i formy pracy
4.1.    Metody wychowania
4.2.    Metody kształcenia
4.3.    Formy pracy stosowane w uniwersytecie ludowym
4.3.1.    Formy pracy stosowane podczas zajęć oświatowych
4.3.2.    Formy pracy stosowane podczas zajęć artystycznych

5.    Współpraca ze środowiskiem
5.1.    Działalność społeczna
5.2.    Działalność polityczna
5.3.    Działalność kulturalno-artystyczna

Zakończenie

Bibliografia (wybór)