Monografia stanowi cenną pomoc naukową nie tylko dla studentów tych kierunków studiów, na których realizowane są przedmioty „biomedyczne podstawy rozwoju człowieka” oraz „edukacja zdrowotna” ale także dla wszystkich osób zainteresowanych problematyką rozwoju i zdrowia człowieka. W podręczniku omówiono ponadto tematykę zróżnicowania morfologicznego ludzi. Przedstawiono problem asymetrii morfologicznej i jej przejawów w sferze funkcjonalnej oraz sensorycznej. Wspominane zagadnienia wzbogacono charakterystyką rozwoju lateralizacji we wczesnych etapach ontogenezy i jej znaczenia dla diagnozy przyczyn niepowodzeń szkolnych dziecka.

Spis treści:

1. Problematyka rozwoju dzieci i młodzieży w kontekście historycznym,
2. ontogeneza - podstawowe pojęcia i problemy,
3. płodność, zapłodnienie, rozród,
4. Charakterystyka rozwoju wewnątrzłonowego (prenatalnego),
5. Charakterystyka rozwoju zewnątrzłonowego (postnatalnego),
6. Uwagi o rozwoju układów anatomicznych, niektórych struktur i funkcji organizmu,
7. symetria i asymetria,
8. Rozwój rodowy świadomości,
9. Układ wewnątrzwydzielniczy (dokrewny, hormonalny),
10. Ogólny kształt - somatotyp,
11. Postawa ciała,
12. Dymorfizm płciowy człowieka,
13. Zaburzenia rozwoju płciowego,
14. Odporność, choroba a rozwój biologiczny,
15. Fizjopatologia rozwoju,
16. Rozwój psychomotoryczny dzieci i młodzieży,
17. Znaczenie aktywności ruchowej w wychowaniu,
18. Czynniki rozwoju osobniczego człowieka,
19. Tendencja przemian,
20. Ocena wieku rozwojowego,
21. Zdrowie człowieka w ujęciu biomedycznym
22. Antropologiczne aspekty zdrowia,
23. Znaczenie aktywności fizycznej dla zdrowia,
24. Żywienie i jego znaczenie dla zdrowia człowieka,
25. Czynniki szkodliwe dla zdrowia - uzależnienia,
26. AIDS - zespół nabytego upośledzenia odporności,
27. Stres i jego wpływ na organizm,
28. Nadciśnienie tętnicze,
29. Inne czynniki szkodliwie działające na zdrowie,
 
Słownik wybranych terminów